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小犀牛

「鈴~鈴~鈴」
小犀牛怎麼還沒進教室?
小犀牛正滿臉漲紅嘟著嘴 
站在教室門口不願進來
抱著書包「 我不要 不!要 !」
老師們威逼利誘 無所不用其極
沒有被解決到問題的小犀牛更不開心了
開始摔書包 亂敲亂打 大哭大叫了起來
「好吧 既然不進去 先帶離現場好了」
老師們這麼想著
沒想到 小犀牛緊緊抓住門吧 
似乎 也不想離開
「小犀牛 來 我們坐著休息一下」 
牽起小犀牛的手 
在教室門口拉了椅子坐了下來
「小犀牛 想留在教室這裡嗎?」點了點頭
「小犀牛今天遇到了一些事情才不想進教室上課嗎?」
看了我 點了點頭
「是因為身體不舒服嗎?」搖了搖頭
「那你願意跟園長說 讓園長幫你解決嗎?」
「我的課本不見了」  說完便哇哇大哭了起來
「園長知道小犀牛課本不見了很傷心,
   小犀牛想哭的時候就哭,園長等你」
「小犀牛 哭好了嗎? 還想哭嗎?」
  搖了搖頭
「好 那小犀牛 園長要跟你說解決的方法了歐園長知道小犀牛課本不見 一定很緊張 可以先去問問同學和老師 有沒有看到?如果都沒有看到 小犀牛可以先跟老師借一本備用的 老師不會因為課本不見 而去處罰你的」
「 小犀牛 可以跟我說怎麼處理嗎?」
「跟老師借」
「很棒,這樣小犀牛以後就可以幫我教其他遇到這樣問題的小朋友了!」
----------如何處理 有情緒的小犀牛---
1. 師長冷靜 孩子也冷靜
2. 處理事情 再處理情緒
3. 循序漸進 不強迫孩子開口
4. 無論大人孩子都有自己的情緒反應
以不傷害自己為基準 理解情緒 處理情緒
5. 告知事情的解決方法 並請孩子複誦

#教室  #問題  #情緒管理  #理解 
分類:親子
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