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【把「教育當成教育」的頑固】~老師真的很重要

幾日前,女兒跟我說,他們的代課老師都講很難聽的話。 他們都不開心,真希望他們的老師快回來,雖然剛上六年級也剛換了老師。 生氣又過了幾天,下課回來她說「今天我們都哭了」 我說為什麼?因為綜合老師跟我們說說話,我們的委屈就被知道了,所以很多人哭了。 所以...哭了之後呢?有舒服了嗎?她點點頭。 到底什麼是難聽的話? 總之就是亂罵、亂生氣,然後就是不應該是從老師的最嘴巴說出來的那種話...。 嗯~大概有點理解啦!只是她叫我別再讓她想到這些,總之老師回來了就好。   記得兒子小學五年級時也有一個代課老師,頭髮長長,眼睛大大的。 為什麼我知道她的長相? 因為有一天拿東西到班上去,班上一團亂,在教室傳球丟鞋子, 老師破口大罵,控制不住場面,也是一堆可怕的字眼。心想著,怎麼這些話這麼容易說出口。   常常要老師們學著換句話說,是真的沒那麼簡單。 但不做好自我管理就很容易失控囉! 管理是外在的倫理,而倫理卻是內在的管理,內在管理其實就是所謂的教育良知了。 是那種教育理念擺在前面,無關乎家長、或老闆、或主管在不在身邊的監督看管, 仍能好好的做對的事的信念。   現在代課老師比起過去多很多,不管是老師育嬰假、進修假、或是想放假... 總之代課老師真的有他的需求和必要。 而如何才能讓遇見好的代課老師好像就是可遇不可求了。   今天是教師節,對孩子或學生與老師來說是很重要的節日, 當一天和尚敲一天鐘,當一天老師就有一天的重要。 或許有時是不到一天,兼課、代課、才藝課、講師,面對學生就是那一兩個小時的交流, 仍有著可大可小的影響力,千萬不要有那種我是來帶個一天, 這一天過後就沒自己的事了的想法,一丁點可都不要有。 所以當老師的我們(每一個人)真的很重要的喔!   如果把教育真的當成教育來做,一定是不簡單的。 如何把話好好說、如何把話說好、如何說好話; 我的指導教授鄭舒丹老師在她的臉書送大家一首五月天的「頑固」 我祝她教師節快樂,然後給我回留言說「繼續頑固下去吧」! 是喔!很適合我,面對教育很堅持、很頑固....就這樣一直下去吧! 祝所有教過我的教授老師們「教師節快樂」 也祝福我蒲公英家的老師們「教師節快樂」就讓我們一起唱個「頑固」吧 
分類:親子

魔莉,是魔力,是魔女莉莉。 生活,存在,呼吸。愈來愈簡單的定義。但仍喜愛藝術、音樂⋯它們佔據了生命中的一大部分。每一個片段是故事,簡單平凡。希望可以持續的創作,不管是哪一種型態。都好,音樂,藝術....,好好生活就好。

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