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康輔的然後呢:不發大財的選擇

這篇的促成,完全是因為我在上夜間部的課時,有一個學生是活動公司的老闆(自己創業呢!),因為前幾次上課我有跟他交代我的身分(在康聯當指導老師)所以他這次就突然說了一句,「你們應該很好撈一筆,但就偏偏沒有。」
他們公司是會透過辦各種活動,獲得使用者的一些數據然後賣給某些平台賺錢(而且實在賺得不少),康輔聯盟成立以來也是20年,辦了大大小小活動,隨便一算,影響到的康輔人就有至少20000人,這個社群也不可謂不緊密,甚至很多人都認為康聯其實在賺錢,但沒有,實際上康輔聯盟上上下下都是做志工。
這個學生就又問我說,「你不會覺得辦這些活動又沒有一些實質回饋(就是錢啦)會很沒成就感嗎?」
我:「就是很有成就感,所以才會沒錢也能玩那麼久。」
康聯讓我習得的能力-以分享者的角度讓學生因為我而好一些
社團生活 康輔社 發大財 團康遊戲 成就感
今年三月,有一個大學的康輔社學生問我,能不能再去幫他們上課,我一開始因為新的工作開始,所以沒有答應。但對我來說,能夠得到這種肯定…好啦我去啦!
於是我就在忙碌之中速速的備了課,然後在某個禮拜四的晚上,從淡水騎著一小時的車去幫他們上課。
社團生活 康輔社 發大財 團康遊戲 成就感
這堂課我在做的是,就是讓學生意識到玩康輔這件事是很有價值的,所以一開始先讓他們各組寫下了自己認為的康輔價值,當然有一些很荒謬的「爽」、「爸(這我真不知道是什麼)」…,但也有一些看起來很認真的「社員(就是他們大家)」「成長」,接著讓他們用拍賣的方式,去發掘大家心中社團價值究竟是什麼,也價值多少。
再來,即使我們普遍認為康輔是有價值的,但為什麼身邊的人沒什麼感覺甚至還總是反對,於是我讓他們草擬一份如果你很想讓他認同康輔價值的人在眼前(大多是家人),你會想跟他們說什麼的草稿,然後經過我的一番故事和溝通,讓他們拿起手機,直接開啟溝通這件事。
最後,我分享我認為最重要的是「康輔生活化」,我們在康輔中在做的是就是讓別人和自己開心,更應該讓這樣的價值在生活中發生,進而去影響身邊的人。(於是我在做的是就是用文章的方式讓大家理解康輔啦)
最後這堂課中,最讓我覺得開心的其實是最後一部份,當我把這堂課程做一個收斂,然後問他們有沒有問題的時候,同學們連續問了我幾個問題,像是「為什麼當初加入康輔社」「康輔社玩了多久」「從康輔中學到了什麼」…,如果你曾經是一名授課者,你就會知道最後這種大家都好多問題想要知道,眼睛閃閃發光,坐姿前傾的樣子,是多麼具有成就感的一刻。
為什麼我們不做發大財的選擇而是做那麼多的服務,那就是對我們來說真正重要的就是收穫這美好的一刻吧~
啊~康聯帶給我的東西太多了,這個短短小小的故事只能描述我在這裡面獲得美好體驗的一小部分,如果你也想要成為一個可以讓我們的學弟妹因為我們而好的講師,那加入我們吧!
另外除了高中升大學的學生,極歡迎有熱情的大學生甚至是社會人士,你也能夠在這裡獲得很棒的體驗~
招募的報名表點我:康輔聯盟志工招募
社團生活 康輔社 發大財 團康遊戲 成就感
分類:生活

我是玩康輔社的啦,一不小心玩到第10年,跟設計思考扯上一點關係,發現蠻擅長破人際關係的冰。是一個會搭訕陌生人的人。寫文章是擁抱失敗心態下的產物而已,不用很好才能分享,分享才能很好!

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