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繪本是什麼?

何好 郝廣才 繪本 定義 圖畫
 
引自郝廣才 好繪本 如何好
繪本是什麼?
什麼是繪本?
如果要下一個明確的定義,說不定會像「瞎子摸象」徒增困擾。
所以只要說個「大概」,反而清楚。
「繪本」大概是一本書,運用一組圖畫,去表達一個故事,或一個像故事的主題。
 如果用英文來看就更明白,Picture Book就是圖畫書,就是繪本。
同樣書裡有圖,但圖與圖未必有連貫的關係,就叫Illustrated Book有「插圖」的書。
例如:「木偶奇遇記」厚厚一大本,裡面有20張插圖,這就不算繪本,算是有插圖的書。
 有了繪本這個大概的定義,那繪本的第一個概念就像冰山一樣浮出來了,那就是「畫面的連貫」。
因為繪本是用一組圖畫在說故事,畫面連貫韻律的好壞,決定繪本的成敗。
圖畫連貫不起來,故事就提不出來。
 一本繪本就像一串珍珠項鍊,要有一根線把珠子串起來。
否則大珠小珠散落四處,連不成串。
如何找出一本繪本畫面的韻律?
有個簡單的方法,我們可以把書的每一張翻頁連在一起看,等於就是書拆開,兩頁兩頁一張,連起來就一目了然。
讀者的眼睛需要被引導,就像上菜有一個順序,才能使菜色彼此協調,互相烘托。不只每一道菜要做的好,菜與菜的組合,更考驗師傅的功力和創造性。
繪本是用圖畫說故事的藝術,書中的插畫最重要的功能,就是要把故事的情節、蘊含表達出來。
好的插畫能讓讀者不用看文字,光看圖也大概知道故事在說什麼?
 所以,繪本的故事並不只是靠文字來敘述,而是由插畫和文字的組合來共同表達。
有些圖畫書連一個字都沒有,但仍然可以說出完整的故事,因為創作者已經把文字融進圖畫裡。
插畫並不單獨存在,有沒有文字幫它敘述都可以,但一定要有故事。
有了好的韻律,讀者就能跟創作者引導,進入繪本的世界。就像傑出的小說家,引導我們用不凡的眼光,來看世界。
我覺得從小就分享繪本給孩子聽,讓孩子喜歡上閱讀是非常重要的。因為孩子在學習新技能時,是以舊有經驗來做為依據,一但理解繪本中的語言和圖像所代表的意涵後,就會把從書中學習到的新技能融入自身生活中。所以利用繪本的功能及優勢加以引導作為教學媒介,繪本教學能激發孩子視覺、聽覺、思考幻想的空間,藉由聽讀圖文訊息、導引討論與分享的歷程,進行省思與建構內化的意義,以達成教育目標,養成終生閱讀習慣與培養自主學習能力。
#何好  #郝廣才  #繪本  #定義  #圖畫 
分類:親子

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