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學校日有感

給孩子一個合適的環境才能讓他們靜下心讀書,若是可以更請您陪著他們一起做件事,這樣孩子們也會覺得您和他是「一國」,也更願意做這件事。
不管孩子的表現如何,請您多給他們正向的肯定與鼓勵;當孩子有了好的表現時不吝於讚美是必須的,但若是他們的表現不如您的預期,請別急著批判或責罵他們,請您試著傾聽他們的心聲,更請您多給他們鼓勵並與他們分享過程中的點點滴滴,甚至給他們適當的建議。在充滿讚美與愛的環境成長的孩子會比較願意包容,待人也會懂得寬容以對。
您是孩子在 家的 老師,您的身教對孩子會有潛移默化的影響,請給孩子一個正確的榜樣與學習的對象!人難免會有情緒,但請勿在孩子面前也不恰當的反應與言行,因為您就是他們最早與最好的榜樣。
對孩子的需求請勿無限度的給予,請培養他們正確的觀念。愛不是無限制的給予,而是需要有限度的,否則「愛」會成為「礙」;讓孩子們懂得感恩他們才會珍惜,否則您的付出則會成為阻礙他們成長與學習的可能。
別過度要求孩子在課業上的表現,畢竟分數不是他們人生的全部,多給予他們時間與空間,他們才會有表現的舞台,未來的社會不是只依賴文憑就能成功,何不給他們機會多嘗試,即使失敗了更要教導他們面對挫折並學習解決問題,這樣的成長才真實。若是孩子遇到問題無法處理,可別急著出面替他們撐腰或出頭,讓他們試著與人溝通,畢竟這個時間的孩子是很重視朋友的,先靜下心只給予關心並提供合宜的方法或技巧,並試著與老師溝通,我想這樣孩子的學習會更多,人際互動也會更完美。
願意彎下腰的人更容易成功。資源回收不是骯髒的事,從正負2度C的影片中我們可以知道環境保護是刻不容緩的事,因此希望家長們從家庭開始培養他們願意付出也懂得將資源進行分類與回收,藉此讓他們知道保護環境的重要,更讓他們清楚各行各業的人工作的辛勞,進而培養他們感恩知福與惜福的心。
分類:親子

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