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變與不變之間

人們總是說:「改變需要勇氣!」但是真心且願意改變的又有多少呢?當然,我似乎也是屬於不太願意改變的一群?長久以來自己在思想上還算是開放,但在行為表現上卻是保守許多,這是我目前無法突破內心的那道藩籬所致,我也清楚知道自己必須趕緊突破這樣的瓶頸,未來才更有發展。
現實與理想之間的差距有多少?或許這並沒有固定的答案,畢竟每個人的立足點與理想皆不相同,因此便無法以相同的一把尺去衡量當中的距離!在理想中,我一直期盼著學校教育可以是一池活水,而實現這樣的境地應該可以不用「革命」吧?在各項的教育改革中一直期望著老師都能「增權賦能」,但是行政單位若是不肯將權力下放,這即成了空談。我們都清楚行政單位是支援教學的,而班級的教學也應當配合行政的政令宣導,我想這是屬於平行而有絕對關聯的,兩者間應是環環相扣、密不可分,而非檯面上談笑風生,檯面下卻又暗潮洶湧。
行政與教學者難道一定要處於敵對的狀態嗎?若是角色互換後,也許彼此都能將心比心多為對方設想吧?也許是我的想法過於單純,我總是認為有心比有能力還重要,但是掌權者若是不肯將權力下放,不僅無法讓環境改變,甚至還會導致彼此之間的衝突更加劇烈吧?鄉愿與私相授受是教育圈常見的行為,社會與時局變化的速度如此快速,教育者的想法也當與時俱進,不可停留在只想握權而不想付出的階段!
而在變與不變之間或許還有空間,何不彼此靜下心來好好溝通,彼此釋放出善意,畢竟學校教育的主要目的就是為了學生的進步與成長,何不營造出一種和諧的氛圍讓支援者與教學者都樂於付出。天下事難有絕對,換個角度思考,彼此的空間或許會更大!
分類:健康

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