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[書評]-《看穿假象、理智發聲,從問對問題開始》(Asking The Right Questions- A Guide To Critical Thinking)

  
         這本書圍繞如何從問對問題延伸出句子定義的議題、理由和結論,針對每個環節有不同的類型詳細說明並從中穿插生活對話或案例,思考段落文章或句子探討的中心主旨有無大腦慣用思考方式的謬誤,加上章節後都有練習題確認該章節學習是否融會貫通。雖然閱讀它時,總覺得自己在練習題思考時差幾步沒有到位,但是教會讀者判斷面對每一個人說話時因為大腦思考從口中說出可能產生的謬誤,而謬誤卻需要正確及有公信力的機構證據支持才能變成事實,當中找到的證據越多和支持的信念很重要,最後依證據產生總結,因此,這過程中若P則Q的邏輯需要長時間練習,再藉由人脈或找對專家勇氣提問找出正確的統計數據或事實證據支持才能做出推論或結論。在尋找答案時,會遇到各式各樣的回答,在很多時候答案沒有是非對錯,只有相對較好或已有多方公信力的組織的證據支持。因此,尋找證據時,自己需要像位偵探,判斷說法有無依據。除了仰賴平日的閱讀量和各方研究報告之外,需要做出實地探查的行動再確認,才能觀察並發現曖昧不明的字詞和其中的問題,需要不斷問自己:「這樣的說法合理嗎?有沒有其他證據可以證明說法是真的。」這部份很像《名偵探柯南》和《民國奇探》發展的情境脈絡,而這樣的方式也可用在研究寫作和口說溝通上。
        思考代表一個人的存在,社會價值就此產生。然而,以語言寫作的雙手表達無法發聲的訴求,經由假設驗證的過程,推出的任何情境限制條件下的事實推論。在《民國奇探》有主要角色偵探、警長和記者,三方原本的不信任到後來的合作無間及高度互相支持,可以將這本書的「推論」發揮得淋漓盡致。今年金鐘獎入圍的《最佳利益》及《鏡子森林》也可以看到律師面對立場的堅決及證人說詞的矛盾與批判和記者如何發揮找出事實真相的能力及維護相對較好的真理,生活中真實案例充斥著激盪思考。當然,過程中很多沒有被發現的謬誤會自然出現變成一道道似是而非的問題,記者也可能在沒有確認整件事的過程中加油添醋或給大眾錯誤的數據,造成閱聽者理解錯誤,抑或是律師或警長只根據當事人的片面之詞就草率結案,殊不知,卻忽略當中的事實根據。因此,站在一件事情的立場,當事人、相關人士、警長、記者、偵探及旁觀者都在辨識真假說詞,不傷害自身利益下,同時也是一件事情的說書人。探究真相也是練習尋找正確資源和研究某領域知識的過程,理性的思考多於感性及七情六慾。思考的方式來自於價值觀的養成及自主對事物產生的好奇心,才能引發批判問題的尋找過程,我們應該思考價值觀如何和社會性質產生關聯,引起自己的注意和探究的動機。
        議題的討論及多元思考,不僅是找出相對大多數人較合理化的理由並具體可行的答案,才有講座及公聽會等方式出現,這也是另一種方式使對話能持續下去,讓大眾參與並持續關注社會動態。記得書中那句:「批判性的閱讀和傾聽的目的,是判斷結論的可接受度和價值。」結論有可能因為閱聽者不同時代的趨勢和潮流有不同的見解和接受程度,價值因此而異,尤其所謂的專家和權威也可能會誤導其事實,以本位主義為中心,在探尋過程中找理想的答案時,需要丟棄以本位主義為中心的思想,嘗試《更好的生活》提及尼采在《查拉圖那些斯特拉如是說》寫的:「每個靈魂均有其各自不同的世界,對別的靈魂而言,則無異是另一個世界。」親身體驗並傾聽後,那些專家的說詞、權威說的話,自然而然在自己心中的可信度變低。議題就像一份有主題的故事或報告,如何從頭發想及探究動機並能找出理由做出適當完整的結論結束你的故事或報告,甚至讓後人能夠持續對此有所見解或看法,時間成就一切,甚至帶著一輩子,研究亦如是。
        最後,當我在閱讀時特別有許多地方有共鳴之處,不只是社會科學的研究順序,質性及量化的研究方式以及研究倫理,剛開始當我拿到這本書,我想起曾經和研究室學姊在走廊上對話,那時學姊有稍微關心問是否已找到研究的方向和老師,我笑談回答她這件事還沒有頭緒,需要像康納曼教授一書《快思慢想》好好思考。沒想到,在這本書也將《快思慢想》一書並納入講解的範圍,書中談及「快思」是大腦憑直覺且受情緒控制的思考系統,而「慢想」則是理性吸收與評估他人想溝通的事物。由於現今社會講究效率、快速和績效的文化,快速決定下判斷的結果常在事後後悔莫及,但是仔細思考有時也會讓人輕易牽動情緒而憤怒抓狂,因為想不透、摸不著等原因,所以在快思和慢想之間也需要在時間限制下取得適當的平衡。書中有對媒體廣告、迷思很大的謬誤例子令我印象深刻,生活上常因朋友轉發貼文而誤信幫忙轉載,卻忘記自問自答這則訊息的來源和正確度是否值得相信。網路的世界廣大且開放,卻也充斥假訊息,我認為經歷這本書的思考練習後,自己值得對生活周遭發生的每件事探究和合理檢驗證據並懷疑消息的來源是否真實、可靠,包含對話的內容和故事。 
延伸閱讀:《思辨》、《是思考,還是想太多?-寫給年輕人的36堂思考課》、《更好的生活》
#羅耀宗  #黃賓星 
分類:藝文

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