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確保知道紀律與懲罰之間的區別

有多少次向朋友或家人(甚至是治療師)抱怨,“我大喊,演講,威脅,超時,帶走玩具,取消郊遊,賄賂,乞討甚至打屁股-沒事!” 您看到這種方法有問題嗎?任何暴露於各種“棍子”的孩子都會感到困惑。甚至沒有提到最有效的紀律方法之一-積極反饋的“胡蘿蔔”。

“許多父母可以互換使用'紀律'和'懲罰',” Sal Severe博士說,他的行為方式是如何讓您的學齡前兒童也願意!(#CommissionsEarned) “實際上,它們有很大的不同。” 他說,管教是可取的,因為它教孩子如何做事。它包括對不良行為的解釋和重定向到可接受的行為,以及每次孩子做出良好的行為選擇時都可以得到積極的強化。另一方面,懲罰則使用恐懼和羞恥來迫使孩子表現行為。

懲罰當然有它的位置。但是,它絕不應該涉及身體或言語上的虐待,並且只能作為不得已的手段。例如,如果您的孩子儘管反復被告知不要繼續拉動貓的尾巴,那他應該受到懲罰。

通常,對多動症兒童進行管教的最好方法是通過一個簡單的行為改變程序:定義適合年齡的,可以實現的目標,然後系統地獎勵每個小成就,直到行為成為常規。通過獎勵積極的行為(而不是懲罰消極的行為),您可以幫助孩子感到成功-並進一步提高他們做正確的事的動機。
#胡蘿蔔  #朋友  #家人  #玩具 
分類:親子

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