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【談教養】公平不公平?

某個週末,我帶著雙寶出遊時,在兒童遊樂場裡突然聽到一個孩子大聲的哭鬧聲。
順著聲音傳來的方向望過去,有一位年紀大約是五、六歲大的男孩坐在地上嚎啕大哭:「不公平⋯弟弟拿走我的冰⋯是我先拿到的⋯我不要給他吃啦!⋯」。
男孩身旁站了一位看起來像是她媽媽的女士,右手牽著另一個年紀更小的男孩,更小的男孩正在開心的享受手中的冰淇淋。這位媽媽就在兩兄弟一來一往的哭聲中,把冰淇淋在兩個男孩手中傳來傳去,哥哥崩潰完換弟弟哭鬧⋯,媽媽最後把冰淇淋留給哭聲震天的哥哥,把弟弟一把抱離了哥哥身旁,哥哥最後擁有了整支冰淇淋,他一邊吃著冰,一邊流露出勝利又滿足的表情,而小弟弟的哭聲則迴盪在整個遊樂園⋯。
這樣的場景對我來說有點熟悉,家裡有幼兒時期的孩子,對於「物權」的概念正在建立,這時候是最好練習理解自己的物權,懂得尊重別人的物權,學習分享與輪流的概念。
我也曾經遇到在車上只有一包洋芋片要分給兩兄弟的時候,由誰開始吃第一片,又由誰傳遞給下一位,最後終結在誰的手上,甚至最後一片洋芋片是大片還是小片的、還是只是碎屑⋯,通通都可以是問題。
尤其是在探討公平與不公平,或是優先順序的各種議題上,任何大事小事都可以變成考驗父母的狀況題。
以我遇到的「當車上只有一包洋芋片,而車上有兩個小孩都想吃這一包洋芋片」的狀況為例,父母可以試著從下面四個方法與孩子進行討論:
1️⃣ 一起分享
這一包洋芋片就是要大家一起分享的,連爸媽也要一起分享。
2️⃣ 輪流共享
約法三章,只有一包,由誰先吃,下一個換誰。
3️⃣ 創造個人專屬
準備分裝袋,將洋芋片分成兩小包,每個人可以擁有專屬的一小包。
4️⃣ 尊重別人的物權
這一包洋芋片本來就是誰擁有的,所以由擁有者可以決定這包洋芋片的食用方式,願意和另一位分享當然最棒,即使他不分享給你,也要尊重他的意願。
公平 親子教育 問題解決 衝突調解 正向教養
孩子都不希望自己吃虧,在捍衛自己的權利的背後,在意與擔心的是將自己的東西或喜歡的東西分享給別人以後,自己就會沒有了或變少了。
有時候,孩子甚至會覺得自己以前也有分享給另一位手足,所以他的東西這一次應該理所當然也要分享給自己,而且拿了還不滿足,要求被分配的更加公平。
  

父母介入的時候,能尊重每個孩子行為背後的想法與原因,以溫和而堅定的態度,給予無差別的愛與一致性的對待,有耐心的引導孩子學習「物權」概念是最重要的教養關鍵。

最後,隨著孩子們長大的過程,我們可以做的是,陪伴孩子慢慢體認到,這個世界上也沒有公平與正義的絕對標準答案,而是知足與感恩才能看見、珍惜自己已經擁有的;以愛與包容,才能化解所有的衝突與憤恨不平。
#赤余老師FB個人部落格連結
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分類:親子

教育人 / 雙寶媽。曾經是珠寶設計師,現在是教育界的採礦師,每一個孩子在我眼中都是獨ㄧ無二的寶石。我在教育&教養,藝術&生活,工作&學習⋯的各種奇幻旅程中,小小步、慢慢走。帶著熱情與良善的種子,旅行,修行⋯。轉個心情看世界,換個角度看孩子。

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