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舉重若輕

今年指考作文題目公布了:舉重若輕
老實說,我連這四個字該怎麼解釋都不知道
是鼓勵我們鍛鍊自己競爭力,以致將來能「舉重若輕」
或者比較接近「四兩撥千金」呢?
但無論是哪個,
這樣空洞的題目到底是希望學生表達什麼?
每年選出的六級分範本,不外乎是用華麗的名言錦句破題,穿插幾個勵志故事與(瞎掰的)自身經驗,最後用些無實質論述的空洞句子收尾,
我無意批評這些考生,畢竟他們只是寫出這個考試制度希望他們寫出來的東西
但,我們的作文教育到底希望培養出什麼樣的學生?言情小說家?
抑或能使用文字清楚表達自己立場的公民?
如果是後者,
是否應徹底改變我們的作文考試的思維
讓學生能透過作文,訓練他的獨立思考及邏輯表達能力
比如2015年,美國SAT入學考試作文題目:
Will self-discipline take the pleasure of life?
Can people who are not famous be better role model than people who are famous?
這才是能刺激思考的題目。
大考中心,加油好嗎!
分類:心靈

只想把現在的回憶風乾,老了取下配酒。

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