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老師,對不起~


段考完後,總會有幾個學生特地跑來找我,或是在路上碰到我時,跟我說:
「老師,對不起,我這次月考沒有考好~但我真的已經有認真念了。」我聽了其實很感動,  雖然我通常只是微笑地回答他們:「沒有關係。別太在意。」
我感動的地方有二個:第一,學生應該覺得我教學夠認真,所以才會覺得考不好對我很抱歉。這是對我教學的一種肯定。
第二,有些人可能以為學生考不好,一定是他不夠努力。其實不完全是這樣。我看過許多學生真的很努力,但礙於資質、環境、家庭、興趣...等因素,仍常常表現不佳。我們該看到的是,經歷這麼多次事倍功半的挫折後,為什麼他們仍然願意繼續努力?這是我第二個感動的點。
扭曲的教育觀念,讓我們誤以為學校是「競技場」。好像“考試考好,贏過別人”,才是上學受教育的主要目的。不應該是這樣!學校是我們探索世界,了解世界的窗口,教育是為了讓我們學會思考,懂得關懷,激發我們對世界的熱情,讓我們更懂得去品味生活。
所以看到這些因為考不好而心中愧疚的孩子,我心中沒有絲毫指責或失望的感覺(當然我會希望他有確實地努力過~),我希望的是他不要因為紙筆的測驗成績不佳,而失去了對自己的信心,與學習、探索世界的熱情,更不要覺得自己矮了同學一截。就像薪水不能成為一個人成就的指標一樣,你會因為一個人很有錢就尊敬他,喜歡他嗎?(好吧,還是有些人會這麼現實啦...)
考試的目的是在檢驗自己在這部分的學習成效,找出適合自己方向的方式之一,成績不是教育的重心,更非全部。好好探索自己的專長、潛能與興趣,盡心努力不留遺憾就好了。
分類:心靈

女子高校的科學男老師。喜愛科學、閱讀、電影及旅行。

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