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【書評】新手學編劇,一年之內搞定?!東默農《週末熱炒店的編劇課》

“當你試圖更好時,你就注定孤獨。”
台灣 編劇 寫作 教學 東默農
推薦指數:★★★★☆
易讀指數:★★★★★
趣味指數:★★★★☆
新鮮指數:★★★★★ 
作者: 東默農
出版社:  如何出版社
出版日期:2018年12月

「好想當編劇~」,尤其是在每次看完一部非常好看的電影或是電視劇時,我腦海裡就會不停地閃過著個念頭。
但是回家開啟word檔,空白的文件映照著同樣空白的腦袋,寫寫改改,最終只有一堆半成品卡在資料夾裡。
 想當編劇,線上線下資源其實很多,有付費的也有免費的,各種名師名人通通來教學。但是,究竟該從還開始學起,似乎沒有一個準確的答案。還好,這本書出現了。
如同它的副標題所說的「零基礎也學得會!」開啟編劇學,這本或許可以說是最適合台灣人讀的編劇書了。

 l 認清編劇是個職業,才能開啟第一步

很多人都會問,要當編劇,是不是非要有很好的文筆或是源源不絕的靈感?
其實這些並不是最重要的。
想要當編劇,最重要的是你要能認清「編劇」是份職業,它與現實掛鉤,與夢想分道。
這樣說並不誇張,只有你不把編劇當成夢想,一切才有實現的可能。就像書中身為編劇老師的高明他在開啟課程之前,首先聲明,他不會把編劇課當成藝術課在教導,他是將編劇視作一個產業。所以他注重的是作品本身的產出與效率。
簡單來說,他教的是一套完成「一定品質」作品的捷徑。 這個捷徑就是靠著以下的編劇公式所達成的,這公式總共有三個步驟。
第一步,戲劇是變化。也就是要讓你劇中的角色能有一個轉變的過程,一般會被稱為「角色歷程」或「角色弧線」。
第二步,戲劇是衝突。要替角色建立一個動機或是一個目標,而衝突就是發生在加強角色的想要或是阻攔他的想要所產生。這點其實很好理解,我們都知道故事一定會有曲折,一個被賦予天命要去拯救蒼生的人,勢必會有升級打怪的過程,而這些怪物的出現,就是衝突的設計。 
第三步,建立「故事曲線」。就是一般戲劇課常說的三幕劇,就像以下的弧線一樣,你的劇情應該要有高潮迭起的佈局,這樣才能夠吸引觀眾目光。 至於要怎麼創造出高潮迭起的戲劇佈局,書裡也有提點幾個明確的方法,有興趣可以再深究。
講完了編劇公式的三個步驟後,還有一點特別需要注意的是「焦點」。也就是說,你必須設計一個故事焦點,好讓所有的情節安排都能圍繞著這個焦點佈局。
舉個例子,假如你設定你的角色要從「冒險過程中找到自信」。那麼,這就是一個核心焦點,你的所有衝突與情節都應該要扣合這個焦點。簡單來說,焦點就是由主角的想要和需要決定的。主角想要的可能是比較外在的事物,比如變得有錢又帥,但是他的需要可能是變得更有自信。這個就需要你在安排故事情節的時候,需要時刻注意的部分。 
好了講完了關於編劇公式的三個步驟後,再來談談一個好的劇本應該包含什麼內容?

 l 角色小傳與W型結構這是啥東東?

台灣 編劇 寫作 教學 東默農
先聲明,這篇書評是重點摘錄以及我個人心得反饋,所以不會說的很全面,在這裡是針對自己目前最有啟發的知識點來闡述。 
首先,什麼是「角色小傳」?這個角色小傳其實就是讓你可以塑造角色的一個企劃。如同書中所說,一般在業內提到角色小傳,指的是三百到五百字的角色簡介。但我們在創作時寫的角色小傳內容會更為豐富。
這個部分對於真正有在創作的人來說非常重要,雖然角色小傳很多內容在實際的劇本裡並不會出現,但完成一個角色小傳是可以理清自己對於角色設計的發想。 
很多人在創作的時候,會一股腦地想寫什麼就寫什麼。但這樣會造成你的角色設定不夠鮮明,甚至會有模糊的感覺,時而性格這樣,時而那樣。雖然人性本就是複雜的組合,但角色設定的用意是要讓每個人展現最突出的特點,所以在撰寫的時候應該盡可能杜絕那些會模糊角色特色的設計。比如這個角色性格是個缺乏自信的人,那麼你在後面的設計就需要去補足為什麼這個角色會缺乏自信?是因為小時候有陰影?還是長大後的經歷造成?這些都是角色小傳應該要補足的部分。 
再來,什麼是「W型結構」?簡單來說就是那些主流電影常用到的故事結構。初步可以理解成一個好的故事應該要有的高潮迭起,而製作這些高潮迭起,是可以套用這個特定結構達成的。如同下表就是一個很好的例子。你如果能按照這層結構一步步去增進每一段場景,那麼故事就不會落入平淡枯燥的結局。
舉例:
台灣 編劇 寫作 教學 東默農

l 閱讀反饋:

故事中說故事,這是好方法嗎?雖說是入門書,不過這本書完全顛覆一般的編劇書籍。
以小說的方式讓讀者可以輕鬆在故事中帶入自己,甚至找到自己的影子。我們每個想要學編輯的菜鳥們都曾經像是故事中的那個女孩詠琪。從懵懂無知到成為可以撰寫獨立作品的編劇老師,在這過程中所需付出的努力不用特地言說,我們也能知道。
但是故事就這樣結束了嗎?那麼容易就能當編劇嗎?當然不是,作者在結尾處特地設計了菜鳥編劇在現實世界的挫折。道出了對台灣產業甚至是編劇產業的大環境問題,很是寫實,可以讓編劇得以反思。 
總體而言,我對於東默農老師可以將編劇課寫得如此扎實好懂感到相當敬佩,但是還是有幾項感到比較可惜的部分。書中以故事說故事實屬新鮮,但同時又有添加不少設計情節,例如老師的前女友、主角詠琪與老師間的感情戲,顯得有些拖沓。還有對於故事案例的解說不夠多元,希望可以有更多的案例分析會更好。
 以上,就是這本書的精華講解以及我閱讀完後的反饋,如果你也有看過這本書,歡迎留言與我交流喔。
#台灣  #編劇  #寫作  #教學  #東默農 
分類:學習

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