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線上美語v.s.實體美語

因為這幾天在某個社團裡看到有人抱怨線上美語一堂課45分鐘教5-10個單字,也抱怨客服、業務的部分。但由於我不是客服、業務專業,我是教學專業,所以想在這裡分享一下。  
首先,這兩種教學模式都有各自的客群,沒有什麼特別好也沒有什麼特別不好。由於我兩邊都待過了,所以想稍微分享一下我的看法。我會以盡量以學習者的角度加上「一點點」老師的角度去分享。  
可兒小腳走天下 芬蘭 台灣Podcast 芬蘭YouTube cocoinfinland
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線上美語 (適合較為有自律性、有一點點基礎了的學習者):  
1. 老師變動機率大。
好處:可以快速習慣各種不同的口音、腔調,還有體會不同老師的授課方式。
壞處:對於需要固定老師、固定教學模式的學生來說,變化太大,可能無法接受。尤其是小孩子,小孩子的適應能力不及成人。  
2. 主題式教學。 
可以選擇自己有興趣的主題上課,如:交通、動物、旅遊等等。  
3. 學習沒有壓力。
在哪裡都可以上課,有手機有網路就可以,也可以穿著睡衣躺在床上學。  
4. 時間自由。  
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實體美語 (適合較為被動、零基礎的學習者):  
1. 老師比較固定。
好處:對於不習慣有變動的學生來說就很適合,特別是孩子們。
壞處:紐澳英美加愛爾蘭菲律賓南非印度都講英文,未來可能會需要更長的時間去適應各種不同的口音或腔調。  
 2. 系統式、螺旋式教學。
先從發音開始,慢慢到詞彙、句型、時態,基礎會紮得較穩。  
3. 學習有壓力。
因為通常會有功課、測驗等等。  
4. 時間不自由。  
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基本上,45分鐘學5-10個單字是因為英文程度還不夠,可能是透過單字讓你記發音規則,也可能是純粹的教單字。如果程度夠了,基本上都會是開放性的問題,鼓勵你跟老師們對話,老師們再從你的句子裡抓出語法重點告訴你哪裡可以更精進。  
長時間學少少的詞彙,除了學生程度不夠以外,很多時候也要看線上老師的「實力」到哪裡。畢竟45分鐘5-10個單字,老師手邊的教材應該也不夠多。真的要及時補充很多資料才有辦法度過整堂課。這時候,無論是補充發音規則或是簡易句型,就是要看老師的功力了。怎麼有辦法讓學生覺得他付這錢值得,都是在老師的表現上。  
實體美語的話,因為我之前待的是兒美。除了基本的實力以外,「活力」也很重要。很多時候小朋友花45分鐘的時間在教室裡,卻有大半時間是活動,遊戲中"快樂"學習英文。但是補課時只需要10-15分鐘就可以把45分鐘的課一次講完。畢竟一對一的補課跟一對多的教學,不需要講求太多活動抓住孩子們的注意力,只要在短時間內把重點講完,孩子們注意力開始散掉時也差不多講解結束。  
所以,要給自己或給孩子選擇什麼樣的學習模式之前,一定要好好評估。再想想,學會這個技能之後,未來要怎麼運用,就大概知道要選線上美語還是實體美語了。  
--在FB讀這一篇--
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分類:親子

Hello~ 我是可可 :) 是位愛打第一屆、比打第二屆、英打抽籤八次槓龜,現在在芬蘭過著新生活的平凡小人物。​ ​ https://linktr.ee/cocotalkinfinland

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