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【談教育】當困境來臨,你是恐懼退縮,還是將它視為一項挑戰?

這個學期的休業式,我對全校國小部孩子們談話的主題是「挑戰」。
我問孩子們:「2021年來臨,世界的挑戰是什麼?臺灣的挑戰是什麼?你的挑戰又是什麼?」
接著,我特地播放了兩段影片給孩子觀賞。
第一個影片是我們學校的探索體驗教育老師,為了發展六年級學生的挑戰課程,即使有懼高症的老師還是得要突破自己的恐懼,爬上高於五公尺的繩索進行課程實作與試探。
第二個影片是我經過那一位老師同意,特別請他錄製一段話給孩子,讓孩子知道即使是身經百戰的探索教育老師,面對高空項目的操作,也會有心生懼怕的時候,當困境出現,重點在是否願意勇敢的面對挑戰、突破自己。
「遇到困境你是怎麼看待的呢?面對困境要以恐懼的態度來因應,還是當成是一個挑戰?」我以日本藝術家野村一晟所設計的賽艇海報和孩子對話,透過「挑戰」兩字旋轉180度就變成「勝利」兩字,比喻我們面對挑戰時,若願意轉個角度,換個心態,結果可能也會不一樣。
我又問孩子:「除了看見探索教育老師勇敢面對挑戰,擁有願意自我突破的態度,你有看見影片中其他夥伴老師們彼此給予支持的力量嗎?」
可愛的孩子們,紛紛熱烈的舉手回應表示有看到老師們充分彼此支援。我讓孩子知道,當勇敢面對挑戰的時候,除了擁有願意自我突破的態度,也要記得彼此扶持的共好精神,學校、老師、家人永遠也都會是他們最大的後盾。
期許各位孩子,可以充分利用寒假的28天,試著挑戰自己。去年的暑假,高年級的同學進行了一項自我挑戰計畫,有同學挑戰做一道紅酒燉牛肉;有同學挑戰製作一個儲物箱造型的模型房子;有同學利用時間琢磨自己的藝術專長;有同學進行體能精進訓練;有同學為自己打造專心和耐心的精進計畫⋯⋯。
而我在2021年新的挑戰是什麼呢?
我也和孩子們分享我的挑戰是和一群各行各業志同道合的好朋友們約定好,每週寫出一篇文章與大家分享。
最後,我鼓勵孩子們和我一起,勇於「擁抱挑戰」,也祝福大家有個健康平安的寒假。
(寒假來了,防疫要守住呀!⋯⋯)
教育觀點 挑戰 態度 正向 正向思考
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#教育觀點  #挑戰  #態度  #正向  #正向思考 
分類:學習

教育人 / 雙寶媽。曾經是珠寶設計師,現在是教育界的採礦師,每一個孩子在我眼中都是獨ㄧ無二的寶石。我在教育&教養,藝術&生活,工作&學習⋯的各種奇幻旅程中,小小步、慢慢走。帶著熱情與良善的種子,旅行,修行⋯。轉個心情看世界,換個角度看孩子。

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