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艾瑪學習週記2020W51:暫時回復文藝美少女身份

2020/12/14-2020/12/20
也許不太習慣本週回復文藝美少女身份的我,但我深知給我極佳閱讀體驗的《美因河畔思索德國》,作者厲害的不只是學養豐富,更厲害的是講人話。學著講人話,講在圈外人都聽得懂的話,且不失深度與廣度,修煉這樣的功夫,沒有到頭的一天,不懂裝懂、侃侃而談的人很多,只是我不想成為其中一員,也不希望這樣的人占用我太多時間。
讀書會:while True續集

王大哥可能感覺到我的理解似是而非,在私訊裡面留言給我:

「while 後面接一個條件沒錯,python 裡的 True 跟 False 也代表一個條件。它是一個特殊的條件,不必用條件的寫法。本身就是 條件的結果。 所以 while True 就是永遠對(所以裡面的code, 一直重複做), while False 就是永遠錯(所以裡面的部分,就都不會執行),你忘掉之前的想法,仔細重複的唸出我這篇解釋!」
週六晚上我們講了一小時的話,他各種解釋要確定我懂,也把while、if、for三種句型,提醒我要做練習,自己想過才算數。
講座:

週四的講座是講糖尿病帶來的視網膜病變,視網膜的圖形辨識。在自身與親友的醫療經驗中,我們不難發現,即使是同一張圖,不同的醫生都很可能有不同的解讀,衍生出不同的行動方案,而確診前,總有一個關鍵的判斷點,可能同時決定未來數個方面的走向,像是能否治癒、較有效率地使用醫療資源、較能把握時間去醫治,不過醫學中總有太多個體差異,對個人來說,也沒能實驗與驗證(選了一種療法就錯過另一種,也不確定哪個最好),AI在醫學領域中還真忙不完,不過現在在哪個領域也都不算完。

其他:因極佳閱讀體驗推這本很厚的《美因河畔思索德國》

在我與高中同學上週五晚餐中,她送我的新玩具是kobo閱讀器,用過之後,我很驚訝我這麼愛買的人,竟然從來沒想過要自己買一台,於是我決定把每天上班去程都會玩Duolingo的習慣,改成看同學推的書—《美因河畔思索德國》。一來是我已找不到其他較完整的時間,來讀讀書會指定教材或工作之外的書,二來是,也是更重要的是,我同學的推薦很優,我要開始讀這本書的原因,並不是我對德國感到好奇,而是她學長(作者)的筆調與思緒,幾乎是我對某個詞語或事件有疑問時,他接著就解答或是提供幫助理解的背景知識,是很棒的閱讀體驗。(在我還對八旗套書的摧殘記憶猶新的時候)

我們抱怨八旗歷史套書的閱讀難度(主要是我抱怨,讀書的程度不夠還要怪編書的),她不僅送我kobo閱讀器,並且把她帳號下的書全分享給我,但在這五十幾本書中,她只是因為要推薦我《美因河畔思索德國》,才弄了一個閱讀器給我。我們都是愛書人,生命中總難免有幾段期間,想讀又讀不完的書充滿著有限的生活空間,這幾年電子書彷彿成為另一個解答,還是可以繼續買著(想看及覺得自己會看)的書本們,而不用擔心開不了房門,或是地震時死於被書砸到的內出血。
《美因河畔思索德國》已經開始看了,我才讀到二戰後出生的世代,對經歷過納粹十二年的世代發出了質問,裡面也提到了親身經歷德國暴政的史家邁涅克《德國的浩劫》,想為德國重新找到道德的新定位,我認為誠實地面對這些,歷史的傷痛才能不被政客利用。
看不了整本《德國的浩劫》先看點介紹
歌德是第一部份大幅著墨的人物,《少年維特的煩惱》與《浮士德》是歌德的作品,歌德大量創作的時代—十八世紀下半至十九世紀上半,是德國文化最傲人的天才時代,歌德所創造的文學宇宙也是那個奇蹟世代的瑰寶,若歷史停在這裡,很難想像一個有這這樣傳統文化的國家,後來變成一個對全世界發動二戰的納粹國家,做了太多難以啟口的罪行。而德國在二戰後的一片廢墟之中、人民生活條件未恢復的情況下,他們動手做的竟然是一套大型研究計畫—「歌德字典」。這個計畫過去曾經提出,但一再延宕,卻是在1946年,這個二戰結束的時點,看似錯亂的先富後教,藉此把德國人從軍國主義中喚醒,提醒他們在歌德作為一個寫作能力與熱情都超越常人的作家,他的作品是幾百年來都難以望其項背的大量文字,納粹十二年不是德國的傳統,歌德時代對真善美的追求才是。
為的是相信某種美好的真實,對人類理性與能力有信心。戰後德國文學在飢荒年代中以歌德為最重要的遺產,提醒所有人,這個國家雖然狂暴野蠻,但他們仍是那個可以孕育出無數文化精華的國家。反思我們台灣,在許多毋庸置疑的錯誤前,是否足夠誠實?我們有許多個「格麗卿問題」(在德文中成為一種固定用法,意思是一個與責任、良知相關的重要且棘手的問題),我們是否有打算解決哪個?
分類:學習

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