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旁聽?

今天把溼地生態工程期末報告一口氣打完送印
我想是時候來為學期初的考量作個檢討了  
話說二下這個學期
畢業學分夠了
應該是要專心寫論文的
然而受到群超同學的感召
由衷佩服他二下還修兩門不輕的課
完全不像是個要畢業的人
雖然後來知道他是真的沒有要畢業
不過那時後確實是想向他好學的精神看齊
所以還是修了一門 旁聽一門
進可攻退可守 感覺是個不錯的策略  
一聽到"旁聽"這兩個字
馬上嘴巴就會反射出:一定學不到東西的啦~
但是卡老師敎的東西 真的很吸引我
這是第二次修卡老師的課
卡老師總是能讓我們去觀察到他認為很美的東西
從物理現象到數學 再從數學回到物理現象
你會發現工程數學is really useful!  
修到學期中
突然一陣感傷
也是讓我堅持下去的理由
我突然發現 這好像是一系列學生生涯最後的兩門課
有什麼比當學生還能學更多東西呢?
有什麼比圖書館的氛圍更能讓人感到安祥呢?
有什麼比台大校園還要大的公園呢?......好像有
張文亮說:大學教授是個好工作,因為他在一個樂園裡上班
離開這樂園前的最後一個學期
我沒有翹過任何一堂課
上課也很認真沒打瞌睡
彌補了一些遺憾
算是個不錯的句點吧  
旁聽幹麻這麼認真呢?
我也不知道 就覺得東西很有趣
以後聽到"旁聽"我應該會有不同反應囉~
分類:親子

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