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行動學習-北美雙年展-你我不住在同一星球上-可能創學-2021春學W2D3

可能非學校 創學班群

張永達

這個作品是在模仿觀測站,在旁邊就有類似微觀地景的作品,而照片上是採集到的樣本。
觀測站就是找到一個地震、山崩、侵蝕、風化活躍的地方架設儀器,在把儀器的數據傳到其他研究中心作分析。
我覺得樣本切的很光華,讓人看起來就很舒服,還有旁邊的觀測機也有讓我對觀測站有些概念。

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武玉玲

這個作品叫「山林中的藤蔓」是由毛線、苧麻、棉線、銅繩、絲線、琉璃色珠做成,這個技法排灣族名為「纏繞」。
裡面包含了循同心圓,循同心圓在排灣族有把珍貴記憶織在一起的意思,用這個為創作是因為在2009年莫拉克颱風襲擊了他的村子,所有在這作品裡也夾帶了些強韌的意思。
我自己覺得武玉玲非常厲害,因為要用這些線編織一定需要很多的技巧和耐心。
可能非學校 創學班群

峨塞.達給伐歷得

這個作品是「病毒系列」的,設計這個是因為在台灣的南部有一些在峨塞同部落的人去進行田野調查後感染到某種疾病,藝術家就想起之前有個人和他說土地要受到保護,人類不該去打擾,因為打擾了所以土地就釋放病毒。
可能非學校 創學班群

麥可.阿米泰吉

這個作品名為「奇異果實」,是始用樹皮布來當底,在作畫前還有用繃帶纏繞過,還有保留下來作畫時的裂縫、縫線。
畫中有一個懸吊在樹上的女子,內容在描述對非裔美國人施行私刑的僨懣。
也有暗喻到肯亞的年輕人沒前途,肯亞百分之六十是25歲以下,比較老的人很容易被年輕人流放,或被冠上使用巫術的罪名將其殺死,之後年輕人在接管土地或工作。
可能非學校 創學班群

諾梅達&吉帝米納斯·烏爾伯納斯

這個作品名稱是「沼澤智慧」,這個作品是在牆裡的,從遠處看是一個牆壁的破洞,但近看裡面營造了峽谷、沼澤的感覺。
作者使用了數位與自然的結合,是以人工智慧作為基底,裡面使用了一些機器投影出來一些畫面,旁邊在加上一些葉子之類的自然物。
#可能非學校  #創學班群 
分類:學習

吸貓~ 嘿嘿嘿~~

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