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文學課 為什麼大貍不是大貍-可能創學2021春學W3D2

可能非學校 創學班群

這次的文學課中,我們最剛開始先一起探討了上次的文學課作業。
其中我們有提出自己的想法,也有將之前的想法提出,然後將想法整合成:「目的」、「心態」、「定義」、「影響」,這個部分主要由最剛開始沒提出想法的同學提出,換句話說就是由他們統整。
後來我們一起思考了一下,由於很多同學的想法都類似於「和老師說,再翹課」,但這樣其實和請假很像,因為我們對於翹課的定義就是「在老師以及同學不知道、無法預知的情況下缺席」,所以我們就開始思考大家提出的想法。
最後,我們成功破解了,破解的同學說:「因為今天每週二大貍都會在早上來上課,而你今天來了,所以你是大貍」,後來老師和我們說,如果改成:「因為每週二大貍都會在早上來可能台北校上課,而你上上週二來了,上週二來了,最後今天你也來了,所以你是大貍」。
再來是老師讓我們練習的一個小作業,老師讓我們練習論證:「為什麼大貍是大貍?」
剛開始我們說:「因為你長得像大貍,還有穿大貍喜歡的字T,所以你是大貍」,其中我們還有說:「因為你的聲音是大貍,而且今天來這裡上課,所以你是大貍」,總之大家非常努力的嘗試,但是老師都看起來很輕鬆的反駁了。
我覺得這次的文學課中,上述提到的部分非常好玩,雖然僅有三分鐘,但還是很有趣,而且也有很多人願意嘗試,最厲害的是,最後的答案竟然有人在最後十秒猜到了!真的很厲害。
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#可能非學校  #創學班群 
分類:學習

古巾古巾

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