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【工作誌】理想化


理想跟現實,差很大!!! 
100.08.31(三) 
如果按照自己的計劃,我這時候應該還沉浸在放假 
但是,今天是兵荒馬亂的開學第二天 
我班上才七枚小朋友,竟然就有近一半的人開始上兒美了 
我聽到這消息還真不知道該哭該笑好 
以前剛開始帶中高年級的時候 
我超討厭有人要去上數學或上美語 
因為那通常不是整個年級的人都有上的才藝課程 
就會變成我要同步檢討的東西抓不到共同的時間 
到最後變成不是要等,就是要講兩次以上 
後來,當班級人數變多 
我開始覺得去上才藝課是一件很讚的事 
因為那就表示,在同一個時間內,我教室的人會被分流 
我就可以不用在短時間內看爆炸量的功課 
那大概就是四百米短跑跟五千長跑的差別吧 
噢...我離題了.. 
今天要說的理想化,是我太高估了小小朋友寫功課的速度!! 
知道要帶低年級的時候,除了擔心注音文很難教之外 
我比較煩惱的是,他們讀半天耶~~ 
回來寫個功課做個課後練習,剩下時間要幹嘛? 
我就想了一些譬如說小品文閱讀或是想像力繪畫之類的東西 
才低年級嘛...應該要玩得開心一點啊~~ 
我原本的計畫是,四點半之前功課+課後練習可以完成 
每天花個半小時讀一篇文章或畫畫圖 
五點輕鬆自在的下課,多麼愜意~~ 
但是.....現實跟理想差距之大啊~~~ 
五點之前能夠把功課完成算是謝天謝地了~~ 
小小手拿大大筆寫慢慢我可以理解 
但是....五點耶~~~~我的老天爺!!! 
唉....真是個掙扎的決定, 
我不知道刁字要刁到什麼程度 
我一點都不想讓他們的功課呈現到一個極致完美的程度 
(這種完美有一半是老師出手補出來的吧~XD) 
我自認我達不到M老師的標準啊 
還有....我真的很不喜歡要提早來接小孩又要求小孩要在那個時間前把功課做完的家長 
那一定是鬼畫符的阿,這還用說嗎? 
你要提早接回去那就帶回家寫啊! 
寫不完又要在那邊趕,趕出來的字又醜,醜出來的字又要要求老師刁 
媽的真是莫名其妙.....#$%@#&... 
看著辦吧~~ 
我真的只能這麼說了... 
噢...今天到家都11點了也太扯!!! 
留言者: hannam4c06
Email: 
網址: 
日期: 2011-08-31 17:10:48
太扯了~~~11點是什麼鬼阿~~~
家長愛看漂亮的字就給他看阿~
但在那之前請先讓他理解他的小孩字寫得有多醜 
家長都希望孩子不要輸在起跑點~
但是他們到底是希望小孩多快抵達終點!!!! 
剛開學都這樣啦~不要太擔心!!
take it easy~
之後"應該"會好很多的~~ 
版主回覆:(09/01/2011 03:24:23 PM) 
因為我是半安親半行政
我總是得等到S下課才有辦法跟他討論事情或回報狀況
尤其是剛開學,大家都很混亂,狀況就很多 
我刁字的標準已經很低了
原則上乾淨整齊在格子中間
是不是非得要照著定位寫就不一定了 
我有時都會覺得格子本的字用標楷體印根本就是莫名其妙
又沒有人是拿毛筆寫字= = 
昨天就有小一的家長跟我說
他希望孩子可以考前三名
害我都不知道要接什麼 
希望好很多的那一天趕快來~XD 
留言者: dance13dance
Email: 
網址: 
日期: 2011-09-04 17:14:31
你的描述讓我回味了一年前的惡夢
XDDD
我想到陳家茗的字醜到不行
但他要補美語和心算,永遠要提早回家...... 
加油了!!KORE!!♥ 
版主回覆:(09/05/2011 02:44:06 PM) 
哈哈哈...那幾個難搞的都不在阿!
真開心! 
我現在最困擾的是新來的小一菜鳥午睡起來都叫不醒!! 
分類:親子

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