2

分享

辯論你的鮭魚丨文學課-可能創學-2021春學W5D2

可能非學校 創學班群
上一次哲學課也談到的辯論,也就是說服別人的一個過程,因此對於這個課程十分的有感覺,有種既視感的感覺。
辯論其實是個有趣的過程,但詭辯我就不怎麼覺得有趣了,拿兩個不相干的東西相提並論,就是一件十分奇怪的事情,而我不喜歡詭辯,更不喜歡死鴨子嘴硬,因為那樣會讓我覺得辯論過程當中不再這麼有趣。而今天我們也充分展現每個人對辯論的思考角度。

鮭魚治亂的生活延伸,我們能夠從什麼角度切入?

最近的新聞充滿著跟鮭魚有關的東西,不管是正面或者負面的新聞,這件事情都充斥在我們生活之中。我身邊並沒有人改名成鮭魚,但不太表這個件事與我無關。這是我們台灣社會中所發生的事情,如同我在哲學課所堅持的立場,我們無法改變別人權利,但是我們可以批評或者是以自己的角度來支持別人的論點。
改名字是他人的權利,設計這個活動也是店家的選擇,浪費食物更是這樣做的人的選擇,這些事情都是非常值得討論的事情,但是要注意的事,是我們不能夠用自己的任何行動來阻止這件事情,除非這件事情是真實的影響到你的生活,否則我們都只能就表達自己的立場而已。

辯論與對話

辯論和對話是兩件完全不一樣的事情,對話是與他人做溝通,以更好的角度去做思考,形成雙贏的局面。可辯論完全不一樣,辯論是要說服另一方,或者說服第三方,是沒有要讓另外一方的。
可能是經驗或者接收資訊的問題,有許多的學生都太溫和了,並沒有把辯論的精神表達出來,這些都是可以理解的,因為凡事都有第一次,願意把自己或者是自己組員的想法表達出來,就已經試衣間非常值得鼓勵的事情了。
只是,在辯論的時候,有幾件非常忌諱的事情,這些事情可能會讓你的辯論闡述,是不是影響你整體隊伍的評價。首先第一點,就是謬誤,孫謬誤在聽起來可能會覺得很合理,但其實再仔細的思考下去,就會發現這是一句不夠完善的句子。而當對手或者是第三者發現這件事情時,就會對自己的闡述有大大的扣分。第二個忌諱的事情是,不斷地在講重復的事情,如果你的觀點太薄弱,論證也不足夠,就會形成一直在講一樣的東西,這樣就會讓其他人感覺到你並沒有在增加你的資訊,而是一直環繞著以前就已經講過的東西。而我覺得辯論最忌諱的,是不尊重對手,或者是事件的發生者,這樣的事情之所以我覺得最忌諱,是因為他違背了辯論的初衷。辯論和對話不同,更與吵架不同,帶入自己的情緒,有不好的詞語,就不會讓人受到尊重。
#可能非學校  #創學班群 
分類:學習

願宇神與你同行!

評論
上一篇
  • 在古色古香的街道找尋秘密丨實境解謎-可能創學-2021春學W5D2
  • 下一篇
  • 探索生物多樣的的真相丨實境遊戲-可能創學-2021春學W5D3
  • 更多文章
    載入中... 沒有更多了