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質量跟數量,哪個更重要?

先說結論,量變可以帶來質變,但是反過來的例子不多。
一個美術班裡,美術老師宣布,將全班學生分成兩組,在學期終了時,一組以作品品質高低來給分,另一組則以作品數量多寡來給分。請問,最後哪一組的學習成效更加優越呢?
我們或許會認為,是「品質」組的成效更優,但事實上,真正優秀的作品,都出於「數量」組之手。
為什麼?
因為,「數量」組的學生,在不斷創作的過程當中,逐漸熟練了自己的技術;而「品質」組的學生,因為想創作出最完美的作品,因此想得多、做得少,以致最後留下來的,更多是空想以及沒有完成的殘品
如果只是在腦海裡思考,就無法實際產生新的東西來。藉由量變產生質變,才是可以提升技能的王道。所以,勤奮地累積工作量與成果,藉由數量的累及來改善品質,是更好的做法。

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正在爬山 質變 量變 成功
#正在爬山  #質變  #量變  #成功 
分類:職場

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