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自然科學:備課之際與吸水鳥之謎-可能創學臺南-2021春學W8D3

自然 紀錄

吸水鳥的影片介紹

課程內容簡述:

今天,我們的重點就是要確認、討論在家找出的五項實驗,其中,偶然衍伸出與流體力學相關的「吸水鳥」謎團,也在最後彼此熱烈的腦力激盪後,幾乎探尋出謎團的真相。

我們的備課討論:

在上週派出的找尋實驗任務,我總共找到三個實驗,是針對最近頻繁接觸的力學為起始點探索:打點機拋球機鏈珠噴泉,這三個實驗也是在我具體瞭解、探討後篩選出的普通層級實驗。

與吸水鳥的偶然相遇?

吸水鳥」,是一個接近永動機的物體,但是,就算知道它並非是永動機,仍然需要證據證明它不是,也就是要運用科學態度,設法證明它是錯的,隨即進入大腦瘋狂運轉的階段!
自然 紀錄

問題筆記

腦力激盪的過程......

在仔細觀察後,我們先主要提出問題,再由這些關鍵問題的導向,一步步找到真相,在這過程中,有的人提出觀察、有的人提出假說、有的人以專有名詞解釋,就在三人之間彼此接力,而在這過程中的我是專注、信任且熱情的。

事後感想!

今天的問題探討,是我覺得繼秋冬學以來最熱烈、嚴謹的一次討論,也是如此長時間之後又一次如此進入狀況、專注當下的討論,讓我對於在這堂課程中的我是肯定且自豪的!
#自然  #紀錄 
分類:學習

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