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中國文學史簡單說:盛唐詩歌

唐代 李白 杜甫 中國文學 唐詩

唐代 李白 杜甫 中國文學 唐詩

壹、山水田園

一、詩壇的形成
(一)概說
  • 潮流影響詩派的形成。
  • 主題:山水、田園、仕宦、遊歷、隱逸。
(二)背景:
  • 宦遊生涯普遍:
  1. 入仕遷調,而飽覽山川風景。
  2. 落第流放,而飽覽山川風景。
  • 崇隱風氣盛行:
  1. 隱逸為高的風氣,故有隱逸閒適的主題。
  2. 仕途挫敗的歸所,後以隱逸閒適以慰藉。
二、詩歌
(一)山水宦遊共詠
(二)山水田園合流

貳、邊塞軍旅

一、概說
(一)背景
  • 國力強盛,拓展疆土,異族壯大,征戰戍守,重視邊防。
  • 出塞從戎,蔚然成風。
(二)對象
  • 遊俠市井、失意文人。如王昌齡、高適、岑參。
  • 建功立業,大唐英雄義氣的贊歌。
  • 征夫悲苦,同情憐憫。
(三)內容
  • 皆呈現邊塞遼闊與蒼茫。
  • 涉及國家民族、生死之雄壯悲美。
  • 建功立業的懷抱嚮往,但不一定實現。
二、作家
(一)高適
  • 雄渾奔放,一掃初唐歌行鋪排堆砌。
  • 作品如〈塞下曲〉,樂府舊題另寫新意。
(二)岑參
  • 從軍六載,長篇歌行如畫卷,為邊塞詩最多者。
  • 因事名篇,不用舊題,突破沿襲南北朝樂府的傳統作品,如〈涼州館中與諸判官夜樂〉。
  • 樂觀之英雄精神,掃除蕭瑟悲涼之氣。
(三)王昌齡
  • 反映征夫戍士苦戍思鄉.風骨、興象玲瓏之風格情韻,仍為盛唐之音。
  • 年輕時投身軍旅,願建功立業,作品如〈從軍行七首〉其一。
  • 久戍厭戰,塞外風光,思婦之怨,作品如〈出塞二首〉其一。
  • 寫景兼抒情:異域風光,征夫可還。
  • 詠史兼議論:議論時局,諷諭朝政。
  • 複雜情緒:厭戰、建功立業,唐之昂揚風骨,悲哀亦剛建。

參、李白杜甫

李白與杜甫:生於政治經濟達於顛峰的盛唐時代
一、李白
(一)性格思想:
  • 唐代庶族寒門出身,盛唐氣象下追求建功立業的渴望,崇尚個性自由。
  • 建立浪漫詩風,嗜飲酒、好任俠,為其創作來源。
  • 《詩》《騷》漢魏六朝以來,未有之強度:
  1. 繼承漢魏風骨、陳子昂復古革新。
  2. 古體、近體(律詩絕句)、五言七言、樂府、雜言、歌行。
  3. 「蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發」
(二)作品主題
  • 前人傳統:詠史、行旅、送別、飲酒、閨怨、述志、詠懷。
  • 舊題擴大:隱逸、遊仙、山水、懷古。
(三)詩歌風格:
  • 浪漫主義的精神:
  1. 強調自我主觀表現、炙熱的情感與強烈的性格。
  2. 如〈將進酒〉一詩中道出豪邁享樂的人生。
  • 比喻和象徵手法:
  1. 其用誇張的語言來抒發澎湃的激情。
  2. 如「白髮三千丈」、「千里江陵一日還」、「黃河之水天上來」。
  • 神話與道家精神:
  1. 內容奇幻如〈蜀道難〉中的黃鶴與子規。
  2. 道家無為影響其及時行樂的人生態度。
  • 豐富的文字運用:杜甫云「筆落驚風雨,詩成泣鬼神。」詩歌極具感染力。
  • 清新豪放的語言:偶有質樸自然的語言,呈現清新寧靜的景緻,如〈獨坐敬亭山〉一詩。
(四)樂府歌行
  • 舊題樂府(古樂府):揮灑自如。
  • 雜言歌行(新舊題樂府):縱橫馳騁。
(五)詩歌地位
  • 復古主張一洗六朝華靡空洞的創作,影響中唐古文運動。
  • 掌握樂府民歌的音韻特質,以舊題作新詞,影響白居易的創作。
  • 繼承楚辭傳統,開啟浪漫主義詩風;豪放風格影響蘇、辛等人詞風。


二、杜甫
(一)詩歌形式(傳承和兼備)
  • 律詩的繼承:
  1. 六朝「聲律論」的基礎
  2. 初唐四傑、沈佺期、宋之問
  3. 初步完成律詩格律,並創作出排律。
(二)其他文體
  • 前期(安史亂前)多律詩、古體。
  • 中後期(安史亂後)多用絕句、律詩、排律。
  • 古詩、近體詩成就皆高。
(三)詩歌風格:
  • 繼承《詩經》寫實主義傳統,關心家國政治、民間疾苦,反映社會現實,如「三吏」、「三別」、〈兵車行〉。
  • 「沉鬱頓挫」,呈現亂世中人民的無奈。
  • 鍊句凝鍊,較少字句表達豐富情感,如「為人性僻耽佳句,語不驚人死不休。」
  • 善用口語、方言入詩,更能表達人民生活,如〈新婚別〉「生女友所規,雞狗亦得將。」即「嫁雞隨雞,嫁狗隨狗」一句而來。
  • 外在景色和內心情感刻畫細緻入微,並以景物表達心情。
(四)影響評價
  • 內容影響白居易和劉禹錫的新樂府運動,即詩歌為時事而作。
  • 杜甫大量寫作律詩和排律,遂使絕句、律詩成為唐詩兩大形式。
  • 「江西詩派」:一祖(杜甫)三宗,強調詩眼、詩律、詩法。
  • 評價:嚴羽《滄浪詩話》「李杜二公,正不當優劣:太白有一二妙處,子美不能道;子美有一二妙處,太白不能作。子美不能為太白之飄逸,太白不能為子美之沉鬱。」
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分類:學習

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