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讀書筆記:0~5歲寶寶大腦活力手冊

1. 從0歲開始對小孩說話
父母對小孩講話的頻率越高,孩子的語言能力越強,另外要真人說話互動才算,撥放有聲書沒有用。(後記:在月中的時候我一直對S寶貝說話,現在S寶貝已經4歲多洗頭時我對她說來福的故事,都能成功地讓她乖乖洗頭,不知是故事的神奇魔力?還是從小說話的關係。)
2. 沒有腳本的遊戲,對大腦發展很重要,給孩子可以自由支配遊戲的時間。(後記:S寶貝現在很會自己玩,會玩假裝的遊戲,她是姐姐小美樂是妹妹)
3. 大腦喜歡運動
和孩子一起運動,孩子會模仿大人的行為,養成孩子運動的習慣是給孩子最好的禮物。
4. 把情緒用說出來
描述狀態(你看起來心情不好對嗎?)→
猜測+原因(當艾莉收到很多玩具,你只收到1個,你想要同樣的禮物你只收到一個,你覺得不公平,所以你心情不好)
同理(每次有人拿到我想要的東西,而我沒拿到,我也會心情不好)→
表達情緒(我們給這個感覺取名字,「忌妒」)
5. 規則和紀律
(1) 清楚、一致性的規則和獎勵
規則合理清楚大家都看得到、執行規則是溫暖接納(大腦需要安全感)、每一次孩子遵守規則就要誇獎(正增強)、
(2) 快速的懲罰
用拿走來懲罰、懲罰的一致性(所有人)、必須是立刻的
(3) 解釋規則
有說明原因的懲罰才有效果
分類:親子

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