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幸福課:阿德勒勇氣心理學|第二課-可能創學台南-2021夏學W2D4

接續著上次的上半段,今天講的是第二章〈親子教養與教育的目標〉的下半段。
不是不能改變,是人自己決定不要改變
大家都說「性格」或是「人格」是無法改變的,但事實是人不斷決定地不要改變,而阿德勒則提出「生活型態」的概念,就是要排除性格這個詞所包含的「天生」或是「難以改變」的意思。
人不想改變,是因為害怕自己無法預料的事,害怕未知的恐懼,所以決定不改變,起碼自己是感到安全的,即使已經固定的生活型態為自己帶來一些不便。
但其實人生的每個階段都可以鬆動、調整生活型態,當然也可以選擇把它鎖緊、選擇不改變。
素材,是形成生活型態所受到的各種因素,例如家庭的教養、氣氛、手足的排行...等。
舉個例子,想像你再蓋一棟房子,這些素材就是這棟房子的建材,你可以選擇建材,它可以是木頭、磚頭、水泥,甚至牛糞,取決於你想要蓋出什麼樣的房子,我們如果已經決定要蓋出一個牛糞屋,那你自然就會在你的人生中挑牛糞來蓋房子。
我是有能力的,而且人人都是我的夥伴
這邊在說的,其實就是我們的核心目標:自立與共好,從一開始的建立心理目標,再到累積自身的能力,最後才會建立起自信心。
分類:日記

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