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文學課:韻文-可能創學台南-2021夏學W3D2

韻文

韻文就是有韻之文,古典有詩、詞、曲、賦,現代的話有新詩和歌詞。
其精髓就是運用有限的文字空間創造無限的想像可能,其中可能產生對比。
最後是意象,也就是在文本中佔有一定時間與空間的名詞。

話語分析(QBQ)

不是BBQ齁,是QBQ,The Question Behind the Question,問題背後的問題。
第一個Q是文本訊息,B是客觀可能,第二個Q是主觀詮釋,我們用這套工具來解構文本。

文本解構

前面忘記說,我們在課前的任務,是閱讀〈一百句我愛你的翻譯練習〉這篇新詩,並嘗試說出這詩背後的故事。
我本來以為這是在說作者已逝的戀情,結果種種跡象顯示作者是個同性戀!這真是太令人震驚了。
我們利用剛剛上面講的方法,去QBQ具有意象的句子,分組討論並解構了這篇新詩,比上次還要有解謎感呢。

翻譯練習

延續著今天的新詩,我們在課程結束前嘗試模仿這篇新詩的第一小節,來句「我愛你」的翻譯練習:
你是我早晨煎得恰到好處的荷包蛋。
嘖,我怎麼這麼厲害。
分類:日記

*゚▽゚*

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