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【斜槓時代的高效閱讀法】 CH2 生產性高的輸入技法

斜槓時代的高效閱讀法 終局思維 與成功有約 創新的用途理論 機會效應
碎片化學習。沒有奇蹟,只有累積!
斜槓時代的高效閱讀法 CH2 生產性高的輸入技法
「讀書技巧」,需依照「讀書的目的」做改變
1. 短期工作需要
2. 深入專業領域知識
3. 拓展修養
4. 娛樂消遣
組織中的老害,知識過時
知識更新失敗,擁有的知識品質與權力不平衡的人所引起的問題
所謂的簡報:世界最難做的簡報,是面對一群很有權力,但程度很差的人。
是否要做筆記,視閱讀的書籍種類與目的而定
成功的人有一個共同點,積極的享受各種相遇與偶然
弱連結,機會往往藏在岔路之中
#機會效應
不需要預設知識創造的結果
錯誤的觀念,創新是可以體系化的,確定了用途市場後,應該以創新為目標
飛機
留聲機
#創新的途理論
憂鬱的熱帶(Tristes Tropiques)
直覺,雖然不知道有甚麼用,但總覺得有用;「拼裝」
不要帶著預設的期望,去蒐集那些近在眼前但不知為何物的東西,使他們在將來有需要時成為助力
自己動手DIY
沒有目的的學習,日後才能活用
Jobs:沒有人能夠事前就看清未來,並將點與點連起來
我們能做到的,只有在事後將它們連起來而已
我們現在做的事,總有一天會在人生的某處連起來
能持續產出的人,一定在人生某一個時期曾經不斷的輸入
#公開阿格西自傳
需要時再輸入?臨時抱佛腳
阿格西:做好準備,剩下的,就是去感覺比賽了!!!
對感覺舒適的輸入要小心!!!
集合非常聰明的人們,卻做出極為貧弱的決策
團體迷思(Grouptihnk)
Garbage IN; Gargage Out
系統再優秀,若輸入像垃圾一樣的資訊,也只會產出垃圾
*輸入的資訊再怎麼優秀,如果遇到的是垃圾….
*垃圾不分藍綠,工作就只是工作….
深度與廣度之間,必需做出取捨
既深又廣只是一種幻想
廣泛就必然淺;深入就必然狹隘
*快,好,便宜,無法同時存在
避免 拾人牙慧,牢固相關領域
隱喻,轉喻
將領域橫向展開,像玩拼圖一樣
如果只是瞎摸亂讀,書本跟書本形成的網路不會到達臨界密度,拼圖的整體圖像就不會出現
腳程快的旅行者,雖然比較快到,但也可能在路旁遺漏重要的東西
非知之難也,處之則難也
重要的不是知道,而是將知道的事反應在更好的人生當中
知識就是力量? 法國就是培根!
Jobs能出貨的人才是真正的藝術家
Information:只是資訊
Intelligence:從資訊中得到啟發或洞察
CIA,FBI所得的到都是一般老百姓知道的事,只是他們有分析大數據的能力與洞見!!!!
與人交談,是最有效率的輸入
沒有食慾卻吃東西會損害健康;沒有求知的學習反而會損及記憶
#斜槓時代的高效閱讀法
#終局思維
#與成功有約
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分類:藝文
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