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【自然科學課-可能創學台南-2021夏學W7D2】

我們今天的課程主要以以下三個為主要的主軸。
  

①平衡鳥

②鋁罐平衡

③反重力裝置

課程開始後,我們先瞭解什麼是「力」的表現,簡單來說就是在手上放個東西,而這個東西就受了兩個力,也就是重力和重力。
科學課的老師又舉了另一個例子,當一個磁鐵吸在白板上時它總共受了幾個力?答案是四個力,也就是「重力」、「磁力」、和接觸面垂直的「正向力」、磁鐵與白板之間的「摩擦力」
而在做「平衡鳥」的實驗時,當兩根牙籤達到平衡,它們就把交叉的兩隻叉子撐了起來,雖然我最後失敗了,但還是很有趣。
分類:日記

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