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【青春課-青少年憂鬱】-可能創學臺南-2021夏學W10D3

青春課 憂鬱 憂鬱症

知識圖卡

前言
原先,我們是要繼續完成憂鬱症的知識簡報的,礙於Canva的伺服器出錯,只好換個主題,今天要來聊「憂鬱」!
憂鬱不等於憂鬱症,憂鬱症卻可能有不憂鬱?
這次的我們,先進行了董氏基金會的「青少年憂鬱情緒自我檢視表」測驗,之後老師提出問題:「為什麼做過這項測驗,且分數結果低(兩週內憂鬱情緒少),這些青少年卻仍在之後有憂鬱症的案例產生?」,簡單交流後,我們從查詢資訊中得知,自殺,是台灣青少年的第三大死因(2018數據顯示),也延伸進行親子天下中關於青少年憂鬱、憂鬱症的文章之知識圖卡製作……
心得
看到2018年台灣青少年的第三大死因竟然是「自殺」,我頓時感到驚訝、恐懼,難道是當時社會普遍的情緒壓抑導致?而且這還只是當年,現今情況呢?總而言之,我覺得要解決這情況的原因很簡單,就是讀阿徳勒、瘋阿徳勒!(從知識圖卡中的案例看得很明確了吧!)
#青春課  #憂鬱  #憂鬱症 
分類:學習

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