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我們的文言文是古人的白話文?機關社 文學課 美學課丨W2D2

文言文 可能非學校 創學班群 舞蹈 街舞
今天是第二次機關社,我們也開始了機關的製作,而我則是負責設計謎題。以「鮭魚壽司失竊案」為主題,發想了一連串的故事,也很期待最後成形的樣子。

我們或許會覺得文言文很難理解,亦或是覺得古時候的傳說很瞎。但,任何字或傳說都不會是空穴來風,一定都有背景的故事,而這,就是今天文學課的主題。
我們認識到許多有趣的事,就好比《詩經》有六義:風、雅、頌、賦、比、興,而這每一個義都有各自的含義(單押x2)。首先是前三個,指的是階級或地位:風是指平民百姓;雅是指士人;頌是指國家等級。而後三個是文筆等級:賦是白描;比是譬喻,而興則是聯想。
接著我們認識了許多不同的神話,背後在比喻的東西,因為許多神話的情結太過誇張,我們一看就知道不是真的,所以背後的由來,就成了我們學習的東西。
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最後是下午的美學課,這一次美學課的主題是舞蹈,而延續上一週我們製作的簡報,要用跳舞的方式表達出來。在彩排之前,我教了同學們一些基本的爵士街舞的舞蹈動作。其中包括一些基本觀念、動作和手腳的協調,以及節奏等等。另外恩皙也分享了芭蕾的動作,而剩下的民族舞蹈和現代舞,瑀媗在下週也會分享。
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分類:學習

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