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【數學課-幾何學】-可能創學臺南-2021秋學W2D4

數學

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介紹
今天就是以均一的幾何圖形與三視圖這單元作為學習素材,主要講解點、線、面,角度、多邊形、正多邊形、對角線,這些一天一夜要真的講是講不完的,畢竟我的文字紀錄就一堆內容...
  

幾何學:

形狀-大小-位置

含意:土地測量的技術

埃及—>希臘

西元前300年

歐幾里得-埃及+希臘幾何學總結(結合原本),包含公設、公理(不用證明的現象),以及命題(其他現象、理論,可以由公設、公理推導出)

譯名:geometria—>幾何(多少)

解析幾何:笛卡爾提出,結合代數、結合

也就是直角座標系統

基礎元素:點、線、角

兩點間的線條,讀作線段AB

可以以ABC等大寫字母做代稱,像是點A

線段:—AB

射線:-->AB

一個點開始的線條延伸到無限,讀作射線AB,也會因起點不同而顛倒順序

直線:<->AB

通關兩個點且無限延伸的線,讀作直線AB

角:<A、<JCK-<1

共同端點的兩條線段、射線形成一個角

唸作角A,旁邊兩條線段為它的邊

直=90°

直線以L代稱

鋭<90°

鈍>90°

平=180°

週=360°

多邊形:

多個邊組成的形狀,多少邊就有多少點,著名有六邊形、五邊形,有凹多邊形,四角形含以上都會出現

凸多邊形:對角線都在形狀內

凹多邊形:對角線部分以上在形狀外

正多邊形:

正多邊形是端正、不偏斜的多邊形

外觀上就是線都想等、角相等

對角線:不相鄰的兩點連上的線(直線)

三角形以上多邊形不只一條

數學

海報

結語
這次的海報合作製作,我自認自己是有和同學做好分工,過程中有愉悅、有趣,這次數學課的成果我很滿意!
#數學 
分類:學習

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