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是否從出生開始,生命的道路就隔得越來越遠了呢?

10/2(六)
  最近一直在想一件事,並不是因為我很優秀、我很好,所以我可以來清大;就如同,不是因為不我認真所以在中原。我還是我呀,哪一所大學就僅只是一個標籤,是特別難撕掉的標籤。
  我找回以前同學的社群媒體,發現國中的成績基本上決定了考大學的成績,是不是代表教育沒有成功把他們拉起來呢?
  想到一六年清大與竹教大合併的反對聲浪,大家覺得兩所學校程度差異大,讓竹教大藉機蹭上清大。
  不過我反而認為,大學之間的聯合教學活動,對於兩所學校都是很有益處的:竹教大的學生能夠享受清大的資源、清大的學生也有更多元的視野。如果一個學生想學,但成績不夠好到讓他享有足夠的資源,為什麼要剝奪他能夠學習的機會呢?
  一直記得國小老師說過的一句話:「不用急著現在交男女朋友,到了大學,你會認識來自各地的人,你的選擇會變多。」
  然而,高中和大學卻用成績分化了學生的多元性。國小國中,是這些不同程度的學生靠最近的時候,可能這也是未來社會頂層和底層最接近的時候。也許會遇到資源班的同學、家庭離異的同學、被疾病影響學習的同學,彼此之間不見得會成為朋友,但總能發現每個人的可愛之處。
  到了大學,卻結成了一群來自相似家庭的同溫層泡泡。把成就歸於自己的努力,看不起私立大學的學生,認為他們不夠努力、不夠聰明。因為身邊不再有這些朋友,很難想像他們的處境,所以不再能夠理解,這樣的人也是與我們同類的事實。
  人源自於相似模樣的胚胎,是否從出生開始,生命的道路就隔得越來越遠了呢?

  想分享一下,在這半個月以來,我覺得清大和中原的差別:
1. 學生很有自信。當被老師點到時,總能滔滔不絕(就算不知道答案也不會感到自卑)。
2. 偏乖、長得也謙虛,還沒有遇到憤世嫉俗的人(比如說去打球的時候,沒有遇到看你打得差就不開心的人)。
3. 老師都蠻認真的,沒有「教這個班,我好洩氣」的感覺。
4. 圖書館的書很多(但是偏舊)、校地很大、宿舍也大。
5. 大部分的同學都蠻認真的(上課抄筆記、不看手機),不確定是不是剛開學的錯覺。

  也有中原勝出的地方:
1. 清大的校務資訊系統、選課系統真的爛透了,一點都不人性化的介面,所有的上課資訊都要在email裡面找,沒有在資訊系統裡備份。這真的是一個以理工聞名的大學做出來的程度嗎?中原在這部分相較之下做得非常好,真是不比較不知道。

清大的介面(校務資訊系統)

elearn

eeclass(為什麼要有兩個功能相似的平台呢?)

中原的介面,明顯舒服很多(至少字沒有那麼小)

2. 中原吃飯比較方便。清大目前吃到最好吃的是麥當勞。
3. 中原打球風氣大勝。雖然場地沒有清大的好,但清大排球場冷冷清清的,去打球的程度大概都是系排層級的。中原假日時,群雄割據,報play到三四隊的程度,清大沒有。(交大也許比較好。是不是因為清大球場離校門很遠,所以不方便?)

發文要附圖(算微積分)

分類:日記

  寫一些非常雜的東西,一天發生的事,照時間序寫下來的。有文不對題的毛病、語序混亂的問題。

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